Издательство «Радость» представляет сборник упражнений по импровизации и сочинению музыки – учебно-методическое пособие, адресованное педагогам по классу композиции музыкальных школ и организаций дополнительного музыкально-эстетического образования. Автор сборника – заслуженный работник культуры России, член Союза композиторов Москвы Александр Жаров более 30-ти лет преподает сочинение и импровизацию в Центре творческого развития и музыкально-эстетического образования детей и юношества «Радость». На страницах издания композитор делится методическим опытом и педагогическими приемами, эффективность которых ежегодно подтверждается многочисленными конкурсными наградами его учеников.

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 

Детская одаренность 

Обучение импровизации и сочинению как один из способов развития музыкальных способностей школьников

Диагностика творческих способностей и отбор учащихся в класс «Импровизация и сочинение». 

РАЗДЕЛ I 

МЕЛОДИЯ И ГАРМОНИЯ - ГЛАВНЫЕ СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 

Строение мелодии 

Виды мелодии

Примеры анализа строения мелодии

Музыкальная фактура 

Аккордовая фактура

Фактура «бас — аккорд»

Фактура арпеджио 

Комбинированная фактура

РАЗДЕЛ II 

АККОМПАНЕМЕНТ 

Подбор аккомпанемента

Выбор фактуры

РАЗДЕЛ III 

МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕМА 

Понятие музыкально-тематической структуры

РАЗДЕЛ IV 

СОЧИНЕНИЕ («КОНСТРУИРОВАНИЕ») МЕЛОДИЙ 

Мажорный лад

Минорный лад

РАЗДЕЛ V 

СОЧИНЕНИЕ («консТРУИРОВАНИЕ») АККОМПАНЕМЕНТА 

Мажорный лад 

Минорный лад 

РАЗДЕЛ VI 

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 

Виды тематического развития

Мелодическая импровизация на основе заданного гармонического построения

Ритмическая импровизация

Досочинение мелодии

Досочинение гармонического фрагмента

РАЗДЕЛ VII 

СОЧИНЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ 

Сочинение марша 

Сочинение танца («Вальс») 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Фрагменты музыкальных произведений для анализа 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Прогнозируемые (ожидаемые) результаты реализации программы обучения по классу «Импровизация и сочинение» 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Музыкальные произведения учащихся класса «Импровизация и сочинение» Центра «Радость»