Уважаемые коллеги и родители! 

     Перед вами один из трёх сборников комплекта «Обо всём понемножку». Два других — это «Песенки» и «Игры» (музыкально-подвижные игры и музыкально-ритмические модели). Вокальные миниатюры данного сборника привлекут вас своей лаконичностью, удобной тесcитурой, оригинальной, но доступной ритмо-интонационной основой, и вы сможете использовать их в качестве упражнений-распевок перед основной Вокальной работой. Их пропевание в не скольких тональностях занимает совсем не много времени и целесообразно в работе даже с самыми младшими дошкольниками. Такое пение выполняет важную роль в структуре музыкальной деятельности с малышами: содержит организующий момент в начале занятия, разогревает голосовые связки детей, формирует навыки певческого дыхания, звукообразования, чистоты интонирования, дикции, и к тому же кратко, но ёмко и образ но затрагивает широкий спектр общеразвивающего тематизма. Поэтому сборник и назван «Обо всём понемножку». Особенно ценно это для музыкальных руководите лей, работающих по программам с тематическим недельным планированием, где в музыкальном общении с детьми требуется затронуть определённые ознакомительные и развивающие темы, помогающие познанию окружающего мира. Вокальные минутки становятся основой для кратких, но содержательных бесед о многом: детский сад, дружба, природа, времена года, традиционные праздники, музыка. 

     Маленькие песенки содержат разно образные, яркие, обусловленные образ но-эмоциональным содержанием интонационные ходы, интересные гармонические обороты, чёткие ритмические, жанровые элементы, что способствует очень быстрому и лёгкому восприятию детским слухом, непринуждённому заучиванию и запоминанию, а это особенно актуально в формате распевок. Учитывая неширокий детский вокальный диапазон, транспонирование производится в минимальное количество тональностей (2-5). В конце каждой песенки дан вариант мелодико-гармонического перехода в следующую тональность. Темповые решения зависят от содержания песенки, возраста и возможностей юных вокалистов и от по ставленных вами задач. Вы можете при дать ещё большую пользу этим рабочим моментам и сделать их интереснее путём изменения темпа, динамики, штрихов. Само собою, сочинения не все равноценны по интонационно-ритмической сложности. Но ваша музыкально-педагогическая чуткость, опыт, знание индивидуальных особенностей ребёнка или группы детей позволят вам выбрать для каждого случая наиболее подходящие по целям и за дачам музыкального развития и обучения. Уверена, что моя работа полезно дополнит Вокальный репертуар образовательных организаций, а также поможет не равнодушным к музыкальному развитию своих детей родителям в домашнем музицировании. 

     Таким образом, применение в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» предлагаемых мини-песенок поможет вам, дорогие музыканты и родители, в решении многих задач: вовлечении детей в процесс обучения пению, формировании привычки бережного отношения к голосу, развитии вокальных навыков на качественном, художественном, образно доступном и интересном детям материале, расширении их представления о бесконечном многообразии мира музыкальными средствами. Надеюсь, что эти сочинения, возникшие в процессе многолетней практики работы и общения с маленькими детьми, помогут и вам не только в непосредственной вокальной работе, но и в воспитании доброжелательности, наблюдательности, способности любить, удивляться и восхищаться всем добрым, душевным и прекрасным в нашей жизни, формируя позитивное отношение к миру. 

     Сборник состоит из трёх частей, песенки-распевки в которых объединены общим тематизмом: 1) приветствия (с целесообразными сопутствующими движения ми); 2) природные явления, календарные праздники; 3) обитатели природы. 

     В сборник включены 43 вокальные миниатюры для распевания на музыкальных занятиях с детьми. Эти песенки предназначены для детей от двух лет. Сборник разработан в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Сборник предназначен для музыкальных руководителей и учителей музыки образовательных организаций, педагогов дополнительного образования, а также для родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.

СОДЕРЖАНИЕ

• Расшифровка аккордов 

РАЗДЕЛ 1. ПРИВЕТСТВИЯ. 

• Подружитесь с музыкой
• Ребятки – 1
• Ребятки  - 2
• Ребятки - 3
• Шагают ребятишки
• Это ребятки
• Здравствуй, садик!
• Здравствуйте!
• Голос музыки
• Просыпайтесь!
• А со он

РАЗДЕЛ 2. ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ, КАЛЕНДАРНЫЕ ПРАЗДНИКИ . 

• Лето прошло
• Вот и осень
• Грибок
• Осень наступает
• Унылая пора
• Снежинки
• Одевайся потеплей
• С горки
• Зима
• У ёлочки
• Зиму провожаем
• Скоро весна
• Пекись, блинок
• Не Масленка
• Как тепло!
• Идёт весна
• В родном краю
• Весна
• Мамочка
• Дождик
• Горный ручеёк
• Прилет птиц
• Летнее время
• Каравон
• Матрёшка
• Ягоды

РАЗДЕЛ 3. ОБИТАТЕЛИ ПРИРОДЫ 

• Птицы
• Грачи
• Петушок
• Пчёлка
• Лягушонок
• Кузнечик
• Котенок