Содержание

ХорЭкспо–2016: в авангарде хорового искусства ......................................... 3

Общие вопросы хорового воспитания

Алешина К.Ю. Реализация психолого-педагогических подходов

в деятельности педагога-хормейстера

в системе дополнительного образования детей ................................................6

Заднепровская Г.В. Музыкальное образование

в современной российской школе:

проблемы и перспективы .................................................................................... 13

Савинков П.А. Особенности практической деятельности

современного хормейстера

в процессе профессиональной подготовки

в музыкальном колледже ....................................................................................20

Некоторые аспекты работы с детским хором

Селедцова К.В. Эстетика в мелочах:

современный детский хор ..................................................................................25

Жарова Е.В. Хоровое воспитание

и развитие вокально-певческих навыков

дошкольников 5–6 лет.

Из опыта работы

Школы раннего развития «Малышок»

ГБОУ ДО Центра творческого развития

и музыкально-эстетического образования

детей и юношества «Радость» ............................................................................31

Зуева Н.В. Авторская методика «Хоровая игротека»:

современная инновационная технология развития детского хора

младшего школьного возраста ............................................................................ 37

Веремеенко Е.А. Хоровые традиции Георгия Струве ...................................... 40

Караванская И.Ю. От шести до шестнадцати в одном хоре.

Из опыта работы хора «Улыбка»

ГБОУ ДО Центра творческого развития

и музыкально-эстетического образования

детей и юношества «Радость» ............................................................................43

Щепатова Т.М. Репертуарные сборники

для детских и юношеских хоровых коллективов:

возможности формирования тематических программ

по уровням сложности ........................................................................................49

Карасева О.А. Музыкально-эстетическое образование

в ансамбле народного пения.

Из опыта работы фольклорного отделения

ГБОУ ДО Центра творческого развития

и музыкально-эстетического образования

детей и юношества «Радость» ............................................................................58

Аветисян Е.А., Протодиакон Симеон Аветисян

Детский хор на богослужении ............................................................................ 63

Беляев В.В. Хоровые сочинения для детских,

юношеских и молодежных хоров: духовная музыка ......................................67

Петров А.К. Хор мальчиков

Хорового училища имени А.В. Свешникова:

история и современность .................................................................................... 72

Храмов Д.Ю. Хор юношей

Хорового училища имени А.В. Свешникова

как феномен отечественной традиции

музыкального образования ................................................................................77

Любительское хоровое движение

Ерыкалова Л. А. Студенческий хор – это пчелиный улей ............................80

Малявина Н.В. Академический мужской хор

Национального исследовательского

ядерного университета «МИФИ»:

поющее мужское братство ..................................................................................83

Овчинникова Т.К. Хоровой театр: к вопросу становления ............................ 86

Красильщикова Л.А. Стиль «барбершоп».

Особенности, приемы и методы работы ..........................................................93

Прохорова С.В. Специфика работы с хором ветеранов ..............................102

Тараканов Б.И. Креативная экономика.

Фандрайзинг, или Поиск и разработка источников

финансирования для хорового искусства ......................................................107